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20世纪60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学

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  • 【名词&注释】

    解决办法(solution)、离家出走(running away from home)、学习效果(learning effect)、少年儿童(juvenile and children)、法律规定、学校德育(school moral education)、不良行为(bad behavior)、行政部门(administrative department)、校外活动、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]20世纪60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

  • A. 皮亚杰
    B. 桑代克
    C. 布鲁纳
    D. 罗杰斯

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是( )。
  • A. 示范法与讲解法相结合的方法
    B. 讲解法
    C. 发现法
    D. 示范法

  • [单选题]长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止思考几天后,突然有了解决办法,这属于( )
  • A. 直觉模式
    B. 功能固有
    C. 原型启发
    D. 配酿效应

  • [单选题]少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占( )。
  • A. 3%
    B. 10%
    C. 15%
    D. 20%

  • [单选题]根据《中华人民共和国义务教育法》,确定教科书的价格所遵循的原则是()。
  • A. 功利性原则
    B. 市场经济性原则
    C. 营利性原则
    D. 非营利性原则

  • [单选题]杨某的父母平时白天经商晚上打牌,对其缺少管教,致使杨某染有不良行为(bad behavior)。初二期终考试成绩杨某列最后一名,其父母认为杨某没出息,更加不管,不让其回家。杨某父母的做法违反了下列哪项法律规定?( )。
  • A. 《中华人民共和国教师法》
    B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
    D. 《中华人民共和国义务教育法》

  • [多选题]教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。
  • A. 教学认识过程是一种学生的认识过程
    B. 教学认识过程是一种间接性的认识
    C. 教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程
    D. 教学认识过程是一种有教育性的认识过程

  • [单选题]学校德育的基本途径是( )
  • A. 团队活动
    B. 课外校外活动
    C. 品德课和各科教学
    D. 班主任工作

  • [单选题]( )被称为“现代教育学之父”。
  • A. 拉伊
    B. 杜威
    C. 赫尔巴特
    D. 夸美纽斯

  • [单选题]在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是( )
  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 墨翟
    D. 荀子

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