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.“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。

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  • 【名词&注释】

    重要环节(important link)、家庭作业(homework)、课堂作业(seatwork)、法律义务、决定因素(determinants)、司法机关(judicial organ)、长期性(protracted nature)、自行解决(self-settlement)、有意义(meaningful)、集中精力

  • [多选题].“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。

  • A. 独特的复杂性
    B. 鲜明的示范性
    C. 显效的长期性(protracted nature)

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  • 举一反三:
  • [单选题]根据以下材料,回答1~2题:
  • A. 使教室充满了生机。
    B. 这位教师的做法会产生什么后果?( )
    C. 分散学生注意力
    D. 使学生集中精力学习

  • [单选题]在( )意识状态里,人的意识最清晰.最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。
  • A. 可控制的
    B. 白日梦
    C. 自动化的
    D. 睡眠

  • [单选题]遗传素质是人身心发展的【 】
  • A. 主导因素
    B. 决定因素
    C. 物质前提
    D. 内部动力

  • [单选题]依据法律对权利冲突的解决,表现在法律上自行解决(self-settlement).或请求司法机关或其他机关给予解决:使受损害权益得到补救。即为( )。
  • A. 学校事故
    B. 法律救济
    C. 法律责任
    D. 法律义务

  • [多选题]进行专门训练的关键程序有【 】
  • A. 每天进行回顾
    B. 有意义(meaningful)地呈现新材料
    C. 有效地指导课堂作业
    D. 布置家庭作业
    E. 每周、每月都进行回顾

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