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下列关于性格的描述不正确的是( )。

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    社会环境(social environment)、生理机制(physiological mechanism)、内在联系(internal relations)、应用科学(applied science)、理论科学(theoretical science)、前瞻性原则(look ahead principle)、教育性原则(educational principle)、及时性原则(principle of time)、分门别类(unbundle)、周围世界(world around)

  • [单选题]下列关于性格的描述不正确的是( )。

  • A. 性格表现了人们对现实和周围世界(world around)的态度
    B. 性格更多地受到后天环境的影响
    C. 性格没有好坏之分
    D. 性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

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  • [多选题]下列说法不正确的是( )。 查看材料
  • A. 教学理论是教育学的一个重要分支
    B. 教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学
    C. 教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的
    D. 教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系
    E. 教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性

  • [单选题]将学习过的知识分门别类(unbundle),并列出提纲,属于( )。
  • A. 复述策略
    B. 精细加工策略
    C. 组织策略
    D. 元认知策略

  • [多选题]教师职业道德评价的原则是()
  • A. 及时性原则(principle of time)
    B. 前瞻性原则
    C. 预见性原则
    D. 科学性原则

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