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教师资格考试:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会

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  • 【名词&注释】

    创造性思维(creative thinking)、行为表现(behavioral expression)、薄弱环节(weak link)、主要因素(main factors)、教育制度(educational system)、直接经验(direct experience)、畅所欲言(say his say)、爱护公物、各种类型(various type)、多多益善(the more the better)

  • [多选题]教师资格考试:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更

  • 资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下方面:( )

  • A. 实行义务教育制度
    B. 创办幼儿园并纳入到学制中
    C. 创办实科中学、工科大学和职业技术学校
    D. 产生了各种类型(various type)的成人教育
    E. 创办了一批现代大学,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统

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  • 举一反三:
  • [单选题]“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。
  • A. 后天的饮食因素
    B. 居住条件因素
    C. 后天的环境因素
    D. 教育因素

  • [多选题]头脑风暴应遵循以下原则( )。
  • A. 畅所欲言(say his say)
    B. 标新立异
    C. 多多益善(the more the better)
    D. 改进补充

  • [单选题]体现垂直迁移的具体事例是( )。
  • A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音
    B. “角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
    C. “石”字的学习影响“磊”字的学习
    D. 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

  • [单选题]在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。
  • A. 学生认识的主要任务是学习间接经验
    B. 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    C. 间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    D. 防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

  • [单选题]江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。
  • A. 自我认识
    B. 自我反省
    C. 自我体验
    D. 自我调控

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  • A. 框架页  B. 导航页  C. 视图>
    B. 备注

  • [单选题]古典格式塔学派认为学习过程是 【 】
  • A. A深度与错误
    B. 形成认知地图
    C. 顿悟
    D. 观察

  • [单选题]教学过程的中心环节是
  • A. 感知教材
    B. 理解教材
    C. 巩固知识
    D. 运用知识

  • [单选题]人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是 ( )
  • A. 能力
    B. 气质
    C. 性格
    D. 兴趣

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