【名词&注释】
阿司匹林(aspirin)、卵巢功能(ovarian function)、工作效率(work efficiency)、比例失调(disproportionality)、新生儿败血症(neonatal septicemia)、体重减轻(weight loss)、基础体温(basal body temperature)、高蛋白饮食(high protein diet)、雌激素、孕激素、右心前负荷
[多选题]患者面白无华，视物模糊，关节拘急不利，手足震颤，舌淡苔白，脉弦细辨为何证( )
A. 心血虚证
B. 肝血虚证
C. 心肝血虚证
D. 脾不统血证
E. 肝阳化风证
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举一反三：
[多选题]疼痛的第一阶段疗法的用药是
A. 阿司匹林
B. 强痛定
C. 盐酸埃托菲
D. 氯丙嗪
E. 地西泮
[多选题]术后半卧位目的是
A. 防止膈下脓肿
B. 利于呼吸
C. 利于引流
D. 利于循环
E. 利于排尿
[多选题]新生儿败血症的特殊表现有
A. 休克表现
B. 皮肤脓肿
C. 哭声低微
D. 黄疸加重
E. 呼吸窘迫
[多选题]患儿，女，8岁，因发现眼睑水肿3天，乏力，头晕，家长诉一周前曾患上呼吸道感染，尿量较少，入院查体发现血压135/90mmHg，镜下血尿。诊断为急性肾小球肾炎。为配合治疗，护士所做的饮食指导正确的是A、应严格限制钠盐的摄入
A. 应当限制水和蛋白质的摄入
B. 不应吃甜食
C. 应给予高蛋白饮食(high protein diet)
D. 尿少水肿时期，限制钠盐摄入，尿量增加，水肿消退后可恢复正常饮食
E. 应当绝对卧床
F. 床上活动
G. 可以在室内轻微活动
H. 可以恢复上学，但要免体育活动半年
I. 可以恢复正常活动
J. 水肿消退后可以上学
K. 尿内红细胞减少，血沉正常后可上学
L. 体力恢复后可上学
M. Addis计数正常后可上学
N. 血压正常后可以上学
[多选题]正常分娩时为预防产后出血，静脉缩宫素或麦角新碱应在 ( )
A. 宫口开全时
B. 胎头拨露后
C. 胎头着冠时
D. 胎头娩出时
E. 胎肩娩出时
[多选题]可用来评估血容量、右心前负荷及右心功能的指标是
A. 中心静脉压
B. 肺毛细血管楔嵌压
C. 体循环阻力指数
D. 肺循环阻力指数
E. 左心室做功指数
[多选题]患者女性，34岁，已婚8年，孕2产0。患者自述遇事爱紧张焦虑，近3年未避孕，一直未孕，婆婆催促，自己及家人为此着急；近一年来，每次月经前一周左右开始，出现双侧头痛不能工作，食欲差，曾进行过治疗，但效果不佳，前来就诊。初步诊断为经前期紧张综合征。该患者经前期紧张综合征，可能的原因是( )A、与经常头痛有关
A. 与近3年一直未孕有关
B. 与婆婆催促怀孕有关
C. 可能与患者性激素调节失调有关
D. 与患者自身精神心理因素有关
E. 与患者食欲差有关
F. 可表现为情绪亢奋，运动协调功能加强
G. 常表现注意力不集中，工作效率低，但不易有自杀意图
H. 常表现睡眠异常、性欲改变
I. 常表现食欲减退、体重减轻
J. 躯体症状常表现为头痛、乳房胀痛、腹胀
K. 精神症状常表现易怒、焦虑、抑郁
L. 帮助患者了解可能造成经前期紧张综合征的原因
M. 与患者一起分析，3年未孕可能造成的沉重心理负担，进而引发经前期紧张综合征
N. 为患者丈夫及婆婆讲解此病的诱发因素及相关知识，使患者获得家人的理解支持
O. 指导患者学习应对压力的技巧，分散患者的注意力
P. 制定并实施有氧运动的锻炼计划，以助于产生镇定作用
Q. 向患者讲解经前期紧张综合征是正常的生理现象
R. 经前期紧张综合征的原因，可能是雌激素、孕激素比例失调，孕激素水平不足，故需补充孕激素
S. 孕激素后半周期疗法，有助于受孕
T. 孕激素可缓解患者的紧张情绪
U. 孕激素与雌激素协调作用，可改善症状
V. 孕激素可以使子宫内膜向分泌期转化
W. 孕激素可使子宫内膜增生
X. 指导患者进高蛋白饮食(high protein diet)
Y. 可适当饮用咖啡，缓解紧张情绪
Z. 适当增加猪肉、牛奶、豆类食物
[多选题]胆道疾病的护理诊断是( )
A. 焦虑、恐惧
B. 体温过高
C. 体液不足
D. 营养失调
E. 潜在并发症
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