
【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、小组活动(group work)、实施细则(implementing regulations)、年龄特征(age characteristics)、“一刀切”、考试不及格(fail an examination)、本质属性论、“一锅煮”、教育行政法规、《中华人民共和国教师法》
[单选题]“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的( )规律。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[单选题]位于我国教育法体系的第一层次,以《宪法》为依据制定的基本法律是( )。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》
[多选题]范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?
A. 范例性地阐明“个”的阶段
B. 范例性地阐明“类型”和“类”的阶段
C. 范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段
D. 范例性地获得关于世界(以及生活)关系的经验
[单选题]教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是( )
A. 师师关系
B. 生生关系
C. 师生关系
D. 师长关系
[单选题]“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连接起来,第100个灯泡是()色
A. 红
B. 黄
C. 绿
D. 蓝
[单选题]依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》,下列行为应受处分的是( )
A. 考试出题太偏导致部分学生考试不及格
B. 经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动
C. 未按规定联系家长报告学生学习情况
D. 强制学生订购教辅资料谋取利益
[单选题]下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。
A. 学生是具有发展潜能的人
B. 学生是一个完整的人
C. 学生是以升学为主要任务的人
D. 学生是具有主观能动性的人
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/g4qe4v.html