【名词&注释】
婴幼儿(infant)、个性化(personalized)、发现问题、日常工作(routine)、物质条件(material conditions)、保育员(governess)、能力差(poor ability)、灵活机动(flexibility and manoeuvrability)、育婴师、顺利进行
[判断题]1岁~10岁体重估计：年龄×2+8(公斤)。()
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举一反三：
[多选题]婴幼儿必须不断的以身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验，而这种身体及四肢的动作的有效运作是以大脑的()为基础的。
A. 调控
B. 兴奋
C. 激活
D. 灵敏
E. 整合
[单选题]给肢体包扎后，应让肢体保持()。
A. 水平位
B. 垂直位
C. 斜位
D. 功能位
[单选题]短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。
A. 大目标
B. 个别目标
C. 长期目标
D. 短期目标
[单选题]五脏的名称是()。
A. 心肝脾胃肾
B. 心肺肝胆胃
C. 肺心肝脾肾
D. 肝胆脾肺大肠
[单选题]育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。
A. 照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B. 尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C. 照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D. 照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
[单选题]在活动的过程中，保育员应善于根据()和教师的不同要求，采取灵活机动(flexibility and manoeuvrability)的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。
A. 物质条件
B. 婴幼儿的不同情况
C. 兴趣需要
D. 活动内容
[单选题]由于婴幼儿的调节体温能力差(poor ability)，在外界温度变化的影响下，容易()。
A. 生气
B. 感冒和中暑
C. 拉肚子
D. 困倦
[单选题]在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。
A. 了解自己的需要和感受
B. 考虑老师的需要
C. 考虑他人的感受
D. 了解交往对象的需要和感受
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