【名词&注释】
循序渐进、人民利益(interests of the people)、终身教育(lifelong education)、自我实现的需要(need of self-actualization)、经济制度(economic system)、互相促进(mutual improvement)、党的路线、方针、政策、接打电话、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)、中小学教师职业道德
[单选题]“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ）。
A. 创造性
B. 广延性
C. 长期性
D. 示范性
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举一反三：
[单选题]下列条目中，不属于2006年制定的《江西省中小学教师职业道德标准“八不准”》内容的是( )。
A. 不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动
B. 不准无故迟到早退缺课或随意拖堂，擅自调课停课或请人代课
C. 不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话
D. 不准在工作日内饮酒
[单选题]终身教育的主要学习方式是( )。
A. 自我导向学习
B. 家校合作学习
C. 在职合作学习
D. 传递接受学习
[多选题]政治经济制度对教育政策的制约体现在()。
A. 是否实行义务教育
B. 是否确实重点学校
C. 教师的任免
D. 是否允许个人办学
E. 科学技术的发展
[单选题]马斯洛的需要层次理论中属于成长需要的是()。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 审美需要
[单选题]布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（ ）。
A. 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B. 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C. 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价
[多选题]我国政府对宏观经济实行调控，其主要目标是( )。
A. 促进经济增长
B. 增加就业
C. 稳定物价
D. 保持国际收支平衡
[多选题]党的十八届五中全会提出，坚持()发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
A. 改革
B. 创新
C. 实践
D. 科学
[单选题]从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()
A. 教学方式的转变
B. 教学行为的转变
C. 学习方式的转变
D. 教育教学方法的转变
[多选题]提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。
A. 孔子
B. 韩愈
C. 朱熹
D. 王夫之
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