【名词&注释】
管理机构、自下而上(from below)、工资制度(wage system)、领导能力(leadership)、信息沟通(information communication)、行政人员(administrative staff)、各个环节(each link)、中心环节(central link)、工作成绩(work performance)、基层人员(grassroots staff)
[单选题]培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。
A. 有助于培训对象改进自己的学习
B. 帮助培训对象明白自己的进步
C. 在数据和事实的基础上作出判断
D. 使受训者产生满足感和成就感
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举一反三：
[单选题]（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A. 情感成果
B. 认知成果
C. 技能成果
D. 绩效成果
[多选题]阻碍互惠交换实现的主要障碍包括( )．
A. 体制障碍
B. 市场缺陷
C. 诚信障碍
D. 经济滞后
E. 信息障碍
[单选题]关于考评数据的分析方法，不正确的说法是( )。
A. 顺序法可依据总分进行排序，也可依照要素得分或指标得分进行排序
B. 综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析，得出细致全面的评价
C. 常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相符的程度而进行评价
D. 对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素、结构得分进行比较
[单选题]在企业的纵向信息沟通中，下向沟通的各个环节(each link)要对信息进行（ ）。
A. 提炼
B. 汇总
C. 综合
D. 分解并具体化
[单选题]企业对员工的考评，应首先始于( )。
A. 决策人员
B. 行政人员
C. 基层人员(grassroots staff)
D. 高层领导
[单选题]员工的薪酬主要根据其近期劳动绩效来决定，薪酬随劳动绩效量的不同而变化。这种企业工资制度类型叫( )。
A. 能力工资制
B. 组合工资制
C. 工作工资制
D. 绩效工资制
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