【名词&注释】
宏观调控(macro-control)、教学内容(teaching content)、现实问题(realistic problem)、价值体系(value system)、稳定物价(valorization)、国际收支平衡、学习材料(learning materials)、按部就班、知识结构体系(knowledge structure system)、国家级非物质文化遗产
[单选题]情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
A. 三个等级
B. 四个等级
C. 五个等级
D. 六个等级
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举一反三：
[多选题]我国政府对宏观经济实行调控，其主要目标是( )。
A. 促进经济增长
B. 增加就业
C. 稳定物价
D. 保持国际收支平衡
[单选题]以下选项中．不属于北京第一批入选国家级非物质文化遗产名录的是：
A. 抖空竹
B. 象牙雕刻
C. 天桥中幡
D. 天坛传说
[单选题]小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于（ ）。
A. 场独立型
B. 外倾
C. 系列性策略
D. 整体性策略
[单选题]教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系(knowledge structure system)，从而结束课堂教学的方法是
A. 比较结课
B. 归纳结课
C. 活动结课
D. 悬念结课
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