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美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是( )

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  • 【名词&注释】

    教育问题(education problem)、质量指标(quality index)、国际比赛、巴甫洛夫(pavlov)、研究结果(results)、学生自我管理(self-management of students)、面向全体学生(facing to all students)、学生发展需要、努力学习(learn hard)、学生的发展需要(development needs of students)

  • [单选题]美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是( )。

  • A. 巴甫洛夫
    B. 桑代克
    C. 班杜拉
    D. 华生

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  • 举一反三:
  • [单选题]讲援法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于
  • A. 不利于教师有目的有计划地进行
    B. 不利于在短时间获得大量系统的知识
    C. 不利于教师面向全体学生(facing to all students)
    D. 不利于学生主动自觉地学习

  • [单选题]受测验长度影响的测验质量指标是()
  • A. 信度
    B. 效度
    C. 难度
    D. 区分度

  • [多选题]现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()
  • A. 未来性
    B. 滞后性
    C. 连续性
    D. 广延性

  • [多选题]建立以学生为本的班级管理机制需要做到( )。
  • A. 以满足学生的发展需要(development needs of students)为目的
    B. 确立学生在班级中的主体地位
    C. 训练学生自我管理班级的能力
    D. 建立班级管理制度
    E. 减弱班主任的领导

  • [单选题]在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
  • A. 认知内驱力
    B. 附属内驱力
    C. 自我提高内驱力
    D. 欲望内驱力

  • [单选题]世晃上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。
  • A. 《论语》
    B. 《师说》
    C. 《学记》
    D. 《孟子》

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