【名词&注释】
师范类毕业生、关键人物、计算机操作能力(capacity to operate computer)、师范院校毕业生( normal colleges graduates)、非师范类专业、交流不充分、需求分析阶段(requirement analysis phase)、畅销小说(the best seller novel)、师范院校教育(teachers college education)、始终保持(always keep)
[单选题]如果普通中学能够尽可能多地聘用具有师范院校教育(teachers college education)背景的毕业生，教学质量将会有明显的提高。因此，用非师范类院校的毕业生来取代师范院校毕业生的做法，会直接导致教学质量的下滑。以下哪项如果是真，将对上述观点构成最有力的质疑?
A. 完全避免在普通中学聘用非师范类毕业生是不可能的。
B. 在非师范类毕业生中也有成功的中学教师代表。
C. 在许多普通中学，有相当一部分教师职位都被非师范类院校毕业生所占据。
D. 通常受聘于普通中学的师范类院校毕业生来自所在学校的非师范类专业。
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举一反三：
[单选题]是专业的建模语言。
A. XML
B. UML
C. VC++
D. Java
[单选题]一本小说要畅销，必须有可读性；一本小说，只有深刻触及社会的敏感点，才能有可读性：而一个作者如果不深入生活，他的作品就不可能深刻触及社会的敏感点。以下哪项结论可以从题干的断定中推出?
A. 一本畅销小说(the best seller novel)的作者不可能不深入生活。
B. 一本不触及社会敏感点的小说不可能畅销。
C. 一本不具有可读性的小说的作者一定没有深入生活。
D. 只有Ⅰ。
E. 只有Ⅱ。
F. 只有Ⅰ和Ⅱ。
G. 只有Ⅰ和Ⅱ。
[单选题]在软件调试中，(29)通过演绎或归纳并利用二分法来定位问题源。
A. 蛮力法
B. 回溯法
C. 原因排除法
D. 直觉
[多选题]论网络规划设计中需求获取技术需求分析是用来获取网络系统需求和业务需求的方法，是网络工程建设的基础，决定着网络工程项目的有效实施。正确地定义用户需求是需求分析阶段(requirement analysis phase)的基础。需求获取技术有助于网络规划设计师准确、快捷地获取和提炼用户的需求信息。
A. 请围绕“需求获取技术”论题，依次从以下3个方面进行论述。
B. 概要叙述你参与分析和建设的网络工程项目及你所担任的主要工作。
C. 详细说明目前有哪些比较常用的需求获取技术?说明每种需求获取技术的基本方法。
D. 详细论述在你参与分析和建设的网络工程项目中，所采取的需求获取技术及对该技术的具体实施过程。说明选取该技术的原因，并分析应用该技术所获取的需求是否达到预期目标。
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