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直流电疗时阳极下烧伤的原因是

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、摩擦力(friction)、自我意识(self-consciousness)、孤独症(autism)、心理现象(psychological phenomenon)、针对性(pertinence)、心理治疗(psychotherapy)、倾向性(tendency)、结缔组织(connective tissue)、针极肌电图(needle electromyography)

  • [单选题]直流电疗时阳极下烧伤的原因是

  • A. 热灼伤
    B. 血管栓塞
    C. 血管扩张
    D. 酸性电解产物积聚
    E. 碱性电解产物积聚

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  • 举一反三:
  • [单选题]注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括
  • A. 指鼻
    B. 指指
    C. 系鞋带
    D. 投篮球
    E. 莱尔米特征(Lhermitte征)

  • [单选题]关于卵巢固有韧带的描述正确的是
  • A. 又称卵巢悬韧带
    B. 由卵巢上端连于小骨盆侧壁
    C. 由卵巢下端连于子宫体
    D. 由结缔组织(connective tissue)和平滑肌构成
    E. 内含卵巢血管

  • [单选题]属于心理现象的动态表现形式的是
  • A. 认知过程
    B. 追求自我
    C. 个性倾向性(tendency)
    D. 自我意识
    E. 个性心理特征

  • [单选题]人体保持直立姿势及活动时必须克服的负荷属于
  • A. 重力
    B. 摩擦力
    C. 流体作用力
    D. 支撑反作用力
    E. 器械的其他阻力

  • [单选题]周围神经损伤后半个月,针极肌电图(needle electromyography)可见到的是
  • A. 插入电位减弱或消失
    B. 纤颤电位
    C. 群放电位
    D. 肌强直电位
    E. 长时限运动单位电位

  • [单选题]康复心理治疗(psychotherapy)的过程不包括
  • A. 问题探讨阶段
    B. 制订计划阶段
    C. 分析解释阶段
    D. 治疗阶段
    E. 总结结束阶段

  • [单选题]运动再学习治疗原理中调整重心的叙述不正确的是
  • A. 在正常支持面上纠正身体各部分的对线
    B. 在某些情况下,视觉信息的作用超过了本体感觉信息
    C. 在运动开始前,预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
    D. 当患者进行体位转变来学习体位调整时,要监测其对线关系
    E. 在对应关系正确时,身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡

  • [单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是
  • A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
    B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
    C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
    D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
    E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

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