张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认

【名词&注释】

相互影响(interaction)、生理盐水(normal saline)、吸收能力(absorptive capacity)、组织形式(organization form)、β-内酰胺类抗生素(β-lactam antibiotics)、重点难点、教学进度(teaching progress)、大环内酯类抗生素(macrolide antibiotics)、急性化脓性腹膜炎(acute pyoperitonitis)、顺利完成(successful accomplishment)

[填空题]张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教工作。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成^{(successful accomplishment)}了带教任务，并获得了学生的好评。

关于护理教学中，书写教案包含的内容，下列叙述正确的是( )

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举一反三：

[单选题]国家卫生部对500张床位以上的医院感染管理的质量指标规定：医院感染率为多少

A. ≤10%
B. ≤5%
C. ≤15%
D. ≤20%
E. ≤25%

[单选题]肾蒂损伤以下描述正确的是

A. 可出现大量肉眼血尿
B. 可引起严重尿外渗
C. 可造成广泛肾周血肿
D. 可引起严重大出血
E. 可造成包膜下血肿

[单选题]以下关于抗生素的配伍禁忌和合理给药的描述中错误的是

A. β-内酰胺类抗生素静脉滴注时，可采用连续给药方案
B. 大环内酯类抗生素^{(macrolide antibiotics)}可采用连续给药方案，避免毒性反应
C. 氨基糖苷类抗生素采用间歇式给药方案，不宜静脉推注
D. 原则上选用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液
E. 两种抗生素不宜同时静脉滴注

[多选题]急性腹膜炎患者取半卧位的目的是

A. 减轻腹壁张力
B. 有利于炎症局限
C. 防止腹腔脓肿形成
D. 有利于呼吸
E. 减少毒素吸收

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