
【名词&注释】
心理健康教育(mental health education)、患病率(prevalence)、阳性率(positive rate)、糖异生作用(gluconeogenesis)、糖原分解(glycogenolysis)
[单选题]寒邪的性质和致病特点是( )
A. 为阴邪,易阻气机
B. 其性重浊,可致周身酸痛
C. 易伤肺,出现咳嗽痰少症状
D. 其性黏滞,病难速愈
E. 其性凝滞,引起疼痛
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举一反三:
[单选题]短期饥饿时,血糖浓度的维持主要靠
A. 肌糖原分解(glycogenolysis)
B. 肝糖原分解(glycogenolysis)
C. 酮体转变成糖
D. 糖异生作用
E. 组织中葡萄糖的利用
[单选题]按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括
A. 社区健康教育
B. 学校健康教育
C. 心理健康教育
D. 患者健康教育
E. 职业人群健康教育
[单选题]过去6个月内已经作出了行为改变,在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为
A. 无意图阶段
B. 有意图阶段
C. 准备阶段
D. 行动阶段
E. 维持阶段
[单选题]不适宜开展普查的情况是
A. 此病有较简便准确的检测手段和方法
B. 对查出的病例有切实的治疗手法
C. 有足够的人力、物力和经费以发现病例和及时普治
D. 对象人群组织严密,不易发生遗漏
E. 人群中该病的患病率较低
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