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敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是( )

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  • 【名词&注释】

    发展规律、生活环境(living environment)、自然环境(natural environment)、小组讨论(group discussion)、角色扮演(role playing)、《食品安全法》(law of food safety)、食品安全委员会、重大事故(major accident)、充分利用(make full use)、卫生行政部门(health administration)

  • [单选题]敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是( )

  • A. 头脑风暴
    B. 小组讨论
    C. 角色扮演
    D. 同伴教育
    E. 课堂讲授

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  • 举一反三:
  • [单选题]患者发热,微恶风寒,头痛干咳,咽干舌燥,烦热口渴,舌红少苔,脉细数,诊断为( )
  • A. 气虚感冒
    B. 阴虚感冒
    C. 风寒感冒
    D. 风热感冒
    E. 暑湿感冒

  • [单选题]在两样本均数比较的t检验中,无效假设是
  • A. 两样本均数不等
    B. 两样本均数相等
    C. 两总体均数不等
    D. 两总体均数相等
    E. 样本均数等于总体均数

  • [单选题]根据《食品安全法》的规定,以下哪些不是国务院卫生行政部门(health administration)的职责
  • A. 负责食品安全风险评估
    B. 组织查处食品安全重大事故(major accident)
    C. 制定食品安全标准
    D. 公布食品安全信息
    E. 设立食品安全委员会

  • [单选题]在健康知识相对贫乏、获取信息来源少的群体,能取得较好效果的是
  • A. 健康教育
    B. 卫生宣传
    C. 健康促进
    D. 社会动员
    E. 部门协调

  • [单选题]环境卫生学主要研究
  • A. 自然环境与人群健康的关系
    B. 生活环境与人群健康的关系
    C. 自然环境和生活环境与人群健康的关系
    D. 生活居住环境和自然环境与人群健康的关系
    E. 自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系

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