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教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【

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  • 【名词&注释】

    教学内容(teaching content)、本质特征(essential characteristic)、求知欲(thirst for knowledge)、内在联系(internal relations)、道德需要(moral need)、先行组织者(advance organizer)、提出问题(posing problems)、肯定例证

  • [单选题]教师提出问题(posing problems), 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】

  • A. 提示教学目标
    B. 呈现教学内容
    C. 提供学习指导
    D. 引导学生注意

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  • 举一反三:
  • [单选题]在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明H前肢为翼,无齿有喙是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
  • A. 命题
    B. 案例
    C. 反例
    D. 正例

  • [多选题]下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的( )。
  • A. 逐分原则
    B. 整合协调原则
    C. 先行组织者(advance organizer)原则
    D. 小步子原则
    E. 及时反馈原则

  • [单选题]一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
  • A. 权利
    B. 威严
    C. 权威
    D. 人格力量

  • [单选题]“ 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之” 出自 【 】
  • A. 《大学》
    B. 《中庸》
    C. 《论语》
    D. 《孟子》

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