【名词&注释】
情绪反应(emotional response)、行政机关(administrative organ)、课堂纪律(classroom discipline)、启发性原则(heuristic principle)、环境决定论(environmental determinism)、因材施教原则、循序渐进原则(principle of process)、教师资格考试制度、青壮年文盲、发表意见
[单选题]20发展总目标中的“两基”是【 】
A. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
B. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
C. 基础知识和基本素质
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（ ）。
A. 愉快与惊奇
B. 愉快与悲伤
C. 愉快与厌恶
D. 愉快与不愉快
[单选题]教师的教育机智充分表现了教师劳动的 【 】
A. 示范性
B. 连续性
C. 广泛性
D. 创造性
[单选题]“君子之教，喻也”、‘‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则(principle of process)
D. 因材施教原则
[多选题]学习的意义表现在 （ ）
A. 促进心理的成熟与发展
B. 获得好的成绩
C. 适应社会发展
D. 个体生活的需要
[单选题]国家教师资格考试制度由_______规定。【 】
A. 国务院
B. 国家教育部
C. 省教育行政机关
D. 地方教育行政机构
[单选题]根据以下材料，回答1~2题：
A. 高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，您终于注意到了我的存在，我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句，高老师，喊响每一个同学的名字吧!”
B. 该材料所反映的是哪种课程教学模式?（ ）
C. 传统课程教学模式
D. 现代课程教学模式
[单选题]美国行为主义心理学家华生说：给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医
A. 生、律师、艺术家、大商人， 甚至乞丐或强盗。这是 【 】
B. 遗传决定论
C. 社会决定论
D. 环境决定论
E. 多因素决定论
[多选题]课堂纪律的类型有（ ）。
A. 教师促成的纪律
B. 集体促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 自我促成的纪律
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/e9r4vq.html
