不凡考网

在青少年时期,同伴的影响甚至超过了父母和教师。( )

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1724
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    目标管理(objective management)、民主管理(democratic management)、管理方式、本能行为(instinctive behavior)、结合起来、差别感受性(differential sensitivity)、达尔文生物进化论、青少年时期、感受性教学、同时对比(simultaneous contrast)

  • [判断题]在青少年时期,同伴的影响甚至超过了父母和教师。( )

  • 查看答案&解析 点击获取本科目所有试题
  • 举一反三:
  • [单选题]红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是( )
  • A. 联觉
    B. 感觉的同时对比(simultaneous contrast)
    C. 感觉的代偿
    D. 差别感受性

  • [单选题]某班主任在工作中时常感到家长难以应付,经常被家长说教甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是( )
  • A. 教学能力
    B. 评价能力
    C. 沟通能力
    D. 研究能力

  • [单选题]班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )
  • A. 常规管理
    B. 民主管理
    C. 平行管理
    D. 目标管理

  • [单选题]法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。
  • A. 教育的心理学起源论
    B. 教育的社会学源论
    C. 教育的实践起源论
    D. 教育的生物起源论

  • 本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/e9goj0.html
  • 推荐阅读
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2