埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期任务为()

【名词&注释】

系统化(systematization)、国际组织、发展阶段、以色列(israel)、本质属性(essential attribute)、耶路撒冷(jerusalem)、行政法规(administrative regulation)、讲授法(lecture method)、教育行政部门(educational executive organizations)、埃里克森(ericsson)

[单选题]埃里克森^(ericsson)的人格发展阶段理论认为学龄期任务为()

A. 自主感对羞耻感与怀疑
B. 自主感对内疚感
C. 勤奋对自卑
D. 自我同意性对角色混乱

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

举一反三：

[单选题]下列句子当中没有通假字的是（）

A. 入则无法家拂士
B. 便要还家，设酒杀鸡作食
C. 秋水而至，百川灌河
D. 将军身被坚执锐

[单选题]国家教育行政部门^{(educational executive organizations)}有权制定（）。

A. 教育法律
B. 地方性教育法规
C. 教育行政法规^{(administrative regulation)}
D. 部门教育规章

[单选题]教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ）。

A. 变式
B. 反例
C. 正例
D. 比较

[单选题]2017年12月6日,( )宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。,

A. 美国
B. 欧盟
C. 俄罗斯
D. 法国

[多选题]知觉的特征包括（ ）。

A. 选择性
B. 适应性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 整体性

[单选题]（ ）是思维的基本过程。

A. 分析与综合
B. 抽象与概括
C. 比较与分类
D. 系统化与具体化

[单选题]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )

A. 谈话法
B. 演示法
C. 讲授法^{(lecture method)}
D. 讨论法

本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/e96yl7.html