【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、特殊性(particularity)、发展水平、学习成绩(learning achievement)、幼儿教育(preschool education)、教育性(educational)、人人平等(everyone is equal)、“白板说”、言简意赅(concise and comprehensive)、得出结论(conclusion that)
[单选题]我国也是世界上最早的一部教育专著是
A. 中庸
B. 礼记
C. 论语
D. 学记
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举一反三：
[单选题]教师资格考试:______主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。( )
.______主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。( )
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 鲁迅
D. 张雪门
[多选题]遗传决定论的表现有
A. 中国的性善性恶论
B. 柏拉图的三等论
C. 基督教的“原罪说”
D. 高尔顿的血统论
E. 洛克的“白板”论
[单选题]在教学程序中，教师安排的程序性事项就是【 】
A. 教学程序
B. B。教学过程
C. 教学事项
D. 教学方法
[单选题]13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）
A. 有差异性的认识
B. 有个性的认识
C. 有领导的认识
D. 有基本的认识
[单选题]外部分组按照学生的（ ）来编班。
A. 年龄
B. 发展水平
C. 知识经验
D. 学习能力或学习成绩
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