
【名词&注释】
现实意义(practical significance)、注意事项(points for attention)、调节作用(regulation)、工作能力(work ability)、训练方法(training method)、控制能力(control capability)、正常人(normal)、恢复性(restoring ability)、传导性失语(conduction aphasia)、注意安全(pay attention to the safety)
[单选题]运动再学习技术注意事项不包括
A. 在运动学习的早期,保持不分散注意力
B. 运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力
C. 运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力
D. 在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会
E. 运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力
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举一反三:
[单选题]关于蜡饼疗法,错误的是
A. 将用过的蜡饼直接放入晾蜡盘
B. 蜡饼2~3cm厚
C. 蜡饼敷于患部,需外加塑料布、棉垫保温
D. 晾蜡时要掌握时间和温度
E. 蜡饼晾至合适温度如不及时使用,需放入保温箱
[单选题]患者,男性,70岁,脑梗死后3个月,用汉语失语成套测验评估时,发现患者自发言语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误,该患者的失语类型为
A. 感觉性失语
B. 运动性失语
C. 传导性失语(conduction aphasia)
D. 命名性失语
E. 球性失语
[单选题]下列有关体液的说法不当的是
A. 细胞内液大部分存在于骨骼肌群
B. 机体主要通过肾来调节体液的平衡,肾的调节功能受神经的影响
C. 正常人(normal)的体液的缓冲系统、肺的呼吸和肾的调节作用使血液pH保持在7.35~7.45
D. 细胞外液又分为血浆和组织间液
E. 水电解质失调主要包括容量失调、浓度失调和成分失调
[单选题]失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?'的纸条"属于
A. 视扫描训练
B. 躯体失认训练方法
C. 偏身失认训练方法
D. 忽略侧肢体的感觉输入训练
E. 口头回忆法:亦有人称关键词法
[单选题]作业治疗注意事项不包括
A. 定期评定
B. 注意安全(pay attention to the safety)
C. 患者主动参与
D. 合理设置环境
E. 治疗剂量和治疗目标
[单选题]喉癌切除术后的言语康复,错误的是
A. 食管言语基音低、音量小,连贯性差
B. 食管发声失败者,可采用电子喉等人工发声装置
C. 可尝试气管-咽吻合术以恢复发声、呼吸与吞咽功能
D. 二期或一期手术安装假体发声装置,再进行发声训练
E. 书面语等非口语的交流是全喉切除术后最简便可行的言语康复方法
[单选题]判断躯体感觉诱发电位异常标准之一是
A. 超过正常平均值的1.5~2.0个标准差
B. 超过正常平均值的2.0~2.5个标准差
C. 超过正常平均值的2.5~3.0个标准差
D. 超过正常平均值的3.0~3.5个标准差
E. 超过正常平均值的3.5~4.0个标准差
[单选题]癌症的康复分为几类
A. 预防性、恢复性(restoring ability)、支持性、姑息性
B. 恢复性(restoring ability)、支持性、心理性、姑息性
C. 预防性、支持性、心理性、姑息性
D. 预防性、恢复性(restoring ability)、支持性、心理性
E. 预防性、恢复性(restoring ability)、心理性、姑息性
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