【名词&注释】
历史进程(historical process)、现实生活(real life)、马克思主义世界观(marxist world outlook)、社会主义人道主义(socialist humanism)、自私自利(selfishness)、社会主义经济基础(socialistic economical foundation)、马克思主义的世界观(marxist world view)、人道主义。、社会主义教育事业(socialist educational cause)、社会主义政治制度(socialist political system)
[单选题]在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。
A. 正其义不谋其利，明其道不计其功
B. 师者，人之模范也
C. 道之所存，师之所存也
D. 凡攻我之失者。皆我师也
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举一反三：
[单选题]“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是( )。
A. 蔡元培
B. 黄炎培
C. 陶行知
D. 杨贤江
[多选题]性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。由于个体态度的对象是多方面的，因而，性格的态度特征也是多方面的，（ ）不是对劳动或工作的态度特征。
A. 自私自利
B. 认真细致
C. 诚实
D. 正直
[单选题]社会主义教育事业(socialist educational cause)的( )主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A. 公平性
B. 民主性
C. 阶级性
D. 社会性
[多选题]人口质量指人口总体的()
A. 身体素养
B. 职业素养
C. 科学文化素养
D. 劳动能力
E. 适应自然的能力
[多选题]社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是()。
A. 以马克思主义世界观和历史观为基础的
B. 社会主义政治制度(socialist political system)和经济基础的反映
C. 在批判继承历史人道主义合理成分基础上形成的
D. 一种更新、更高水平的人道主义
E. 社会主义人道主义的具体化与职业化
[单选题]下列选项属于班级授课制优越性的是（ ）。
A. 有利于培养学生的个性
B. 促进学校教育的普及
C. 便于个别教学
D. 有利于培养学生的独立性
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