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“桃李不言,下自成蹊”所体现的教育方法是( )。

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  • 【名词&注释】

    思想品德(ideology and morality)、学生全面发展(students ' all-round development)、训练方法(training method)、不断进步(constant progress)、科学知识(scientific knowledge)、集思广益(brainstorming)、具体表现(concrete manifestation)、校外活动、面向全体学生(facing to all students)、多方面兴趣

  • [单选题]“桃李不言,下自成蹊”所体现的教育方法是( )。

  • A. 说服教育法
    B. 榜样示范法
    C. 指导实践法
    D. 陶冶教育法

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  • 举一反三:
  • [单选题]素质教育是以( )为重点的教育。
  • A. 面向全体学生(facing to all students)
    B. 培养创新精神和实践能力
    C. 促进学生全面发展
    D. 促进学生的个性发展

  • [多选题]中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现(concrete manifestation)为()
  • A. 具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要
    B. 教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
    C. 教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是指导学生课外、校外活动和生活的需要
    D. 教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也能提高教师的威信,提高教育的效能

  • [单选题]通过集体讨论,是思维相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是( )
  • A. 发散思维训练
    B. 头脑风暴训练
    C. 推测与假设训练
    D. 自我设计训练

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