
【名词&注释】
青少年(adolescent)、联系实际(connection with concrete work)、思想品德教育(moral education)、文艺复兴时期(renaissance)、道德行为(moral behavior)、等差数列(arithmetic progression)、解决实际问题(solving practical problems)、代表人物(representative)、记忆术(mnemonics)、直接参与(direct participation)
[单选题]学生享有的最重要的权利是( )。
A. 参加教育教学活动权
B. 获得学金权
C. 获得公正评价权
D. 人身自由权
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举一反三:
[单选题]邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》,这一课程属于( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 学校课程
[单选题]思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]《亚当与夏娃》是德国文艺复兴时期杰出代表人物(representative)( )
A. 哈尔斯
B. 拉尔
C. 伦勃朗
D. 丢勒
[多选题]若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。
A. -8
B. -6
C. 5
D. 6
[多选题]教师行动研究的特点有()。
A. 不受时空限制
B. 实践者直接参与(direct participation)研究
C. 自然状态下研究
D. 以解决实际问题(solving practical problems)为重点
E. 研究方法灵活
[单选题]国内学者林崇德研究指出,青少年个性和品德发展的关键期是( )
A. 小学二年级,初中一年级
B. 小学三年级,初中二年级
C. 小学四年级,初中三年级
D. 小学五年级,高中一年级
[多选题]常用的精细加工策略有( )。
A. 提问
B. 记忆术(mnemonics)
C. 做笔记
D. 生成性学习
[单选题]7,6,13,8,19,( )
A. 10
B. 11
C. 14
D. 17
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