【名词&注释】
人格尊严(human dignity)、主导作用(leading role)、课外活动(extracurricular activities)、提纲挈领、心理防御机制(psychological defense mechanism)、重大贡献(great contribution)、教育制度(educational system)、简明扼要(brief and to the point)、明确要求(definite requirements)、颁布实施(promulgation and implementation)
[判断题]我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
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举一反三：
[单选题]心理防御机制的作用是（ ）。
A. 积极的
B. 消极的
C. 具有二重性的
D. 无效的
[单选题]教育的最基本途径是（ ）。
A. 教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 校外活动
[单选题]尊重和保护幼儿原则并没有明确要求(definite requirements)（ ）。
A. 尊重幼儿的基本权利
B. 尊重幼儿的人格尊严
C. 尊重幼儿的观点、意见
D. 尊重并同意幼儿的主张、决定
[单选题]制度化教育建立的典型表现特征是
A. 学校的产生
B. 教育实体的出现
C. 学制的建立
D. 定型的教育组织形式出现
[单选题]请教高手关于教师资格考试问题:关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家)
关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 布鲁纳
D. 布卢姆
[单选题]纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。
A. 简明扼要(brief and to the point)地表现知识
B. 直观性很强
C. 提高了教学效率
D. 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
[单选题]教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
[单选题]教学活动的本质是( )
A. 认识活动
B. 实践活动
C. 交往活动
D. 课堂活动
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