【导读】
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1. [单选题]有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代.指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是( )。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 自由联想策略
2. [单选题]我国自1986年起实施
A. 六年义务教育
B. 八年义务教育
C. 九年义务教育
D. 十二年义务教育
3. [单选题]在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 基础型课程
4. [多选题]处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( ) 查看材料
A. 反射
B. 客体永恒性
C. 能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D. 据一种事物的表象推出另一种(another)事物的表象
E. 守恒
5. [单选题]学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题,主要有两种对立的观点。其中一种是( ),它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸,一个可以任意填充的装知识的容器,对教室来说,学生处于一种从属地位。
A. 社会本位论
B. 个体本位论
C. 教师中心论
D. 学生中心论