1. [单选题]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
2. [单选题]最早出现中国人自己办的中学实体是盛宣怀创办的 ( )
A. 南洋公学外院
B. 南洋公学师范院
C. 南洋公学中院
D. 南洋公学上院
3. [多选题]某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明【 】
A. 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B. 教师尚不具有崇高的道德境界
C. 教师缺乏信心
D. 教师缺乏爱心
4. [单选题]教师资格考试:组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( )
.组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是( )
A. 说理法
B. 榜样法
C. 陶冶法
D. 锻炼法
5. [单选题]把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是
A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学
6. [单选题]求助教师资格考试选择题:个体品德的核心部分是( )。
个体品德的核心部分是（ ）。
A. 道德认知
B. 道德观念(moral concept)
C. 道德情感
D. 道德行为
7. [单选题]教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（ ）。
A. 政治效益
B. 技术效益
C. 文化效益
D. 经济效益
8. [单选题]“酒逢知己干杯少”，反映了人际吸引中的（ ）条件。
A. 互补性
B. 接近性
C. 熟悉性
D. 相似性
9. [单选题]“长善救失”、“因材施教”的教育原则提出的根据是人的发展的
A. 个别差异性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 分化与互补的协调性
10. [单选题]美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容(core content)，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（ ）。
A. 结构课程理论
B. 教育与发展理论
C. 从做中学理论
D. 掌握学习理论
