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教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。( )

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  • 【名词&注释】

    思想品德(ideology and morality)、行为规范(code of conduct)、教育制度(educational system)、体育道德(sports morality)、环境决定论(environmental determinism)、再造想象(reproductive imaginary)、不由自主(involuntarily)、北国风光、公共利益。、努力学习(learn hard)

  • [判断题]教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]儒家思想作为我国传统文化的主题,其教育思想的根本是( )
  • A. 智育
    B. 美育
    C. 道德教育
    D. 体育

  • [单选题]在品德结构中起基础作用的是( )。
  • A. 道德意志
    B. 道德行为
    C. 道德情感
    D. 道德认识

  • [单选题]听老师读《沁园春?雪》学生头脑中浮现出“千里冰封,万里飘雪”的北国风光是( )。
  • A. 无意想象
    B. 创造想象
    C. 再造想象
    D. 幻想

  • [多选题]受教育者应当履行的义务是()。
  • A. 遵守法律、法规
    B. 遵守学生行为规范,尊重师长,养成良好的思想品德和行为习惯
    C. 尊敬父母,传承优良文化
    D. 努力学习(learn hard)。完成规定的学习任务
    E. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

  • [单选题]冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。
  • A. 感觉的对比
    B. 感觉的适应
    C. 感觉的相互作用
    D. 感觉的后效

  • [单选题]《中华人民共和国教育法》规定,教育活动必须符合国家和社会的公共利益,国家实行教育与宗教()。
  • A. 相结合
    B. 相分离
    C. 相统一
    D. 相对立

  • [单选题]“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是( )。
  • A. 环境决定论
    B. 教育万能论
    C. 二因素论
    D. 遗传决定论

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