【名词&注释】
社区服务(community service)、板书设计(blackboard writing design)、寄宿制学校(boarding school)、自我实现的需要(need of self-actualization)、自我实现需要(self-actualization need)、学生伤害事故(student injury accident)、内部言语(inner speech)、不由自主(involuntarily)、不随意注意(involuntary attention)、体育竞赛活动(competition activity)
[单选题]某学生追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现，这种需要属于（ ）。
A. 生理与安全需要
B. 尊重需要
C. 归属于爱的需要
D. 自我实现需要
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举一反三：
[单选题]14岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏方向(床具符合国家标准)，宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉，无效。次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明。此案中校方( )。
A. 承担全部责任
B. 无责任
C. 承担次要责任
D. 承担主要责任
[单选题]上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主(involuntarily)地把头转向门开的方向。这种表现是（ ）。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 观察注意
[多选题]我国现代政府职能的定位应当是（ ）。
A. 弥补市场不足
B. 实行现代化建设
C. 加强社会综合治理
D. 促进社会公平竞争
[单选题]心智技能的特点是（ ）。
A. 观念性、内潜性、简缩性
B. 观念性、内潜性、展开性
C. 物质性、外显性、展开性
D. 物质性、外显性、简缩性
[多选题]学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )
A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段
[单选题]通过组织学生参加社区服务以培养良好品质的方法是( )。
A. 说理法
B. 榜样法
C. 陶冶法
D. 锻炼法
[多选题]教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
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