【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、被动性(passivity)、随意性(casualness)、学习理论(learning theory)、持续时间(duration)、情感淡漠(apathy)、脱离现实(dereism)、青少年期(adolescence)、生物钟节律(biological clock rhythm)、住院森田疗法
[单选题]属于生活事件的是（ ）
A. 地震
B. 台风
C. 强奸
D. 战争
E. 大型交通事故
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举一反三：
[单选题]符合紧张型分裂症的是
A. 一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能活动亢进
B. 多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
C. 一般在青少年期(adolescence)缓慢起病，起病令人难以觉察，职业能力逐渐下降，行为退缩，情感淡漠，人格衰退
D. 最常见的分裂症类型，发病年龄较晚，多在青壮年，以妄想为主
E. 持续时间至少2周
[单选题]以下关于思维贫乏的描述正确的是
A. 联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨
B. 联想速度加快，数量增多
C. 思维过程中主题转换带有黏滞性
D. 联想数量减少，概念和词汇贫乏
E. 联想过程破裂，缺乏逻辑性
[单选题]人的自然生物钟节律(biological clock rhythm)周期是
A. 22小时
B. 23小时
C. 24小时
D. 25小时
E. 26小时
[单选题]分裂样人格的诊断要点包括
A. 行为退缩，不修边幅
B. 喜欢独自活动
C. 缺乏亲密朋友或信任感
D. 缺乏热情或幽默
E. 以上均是
[单选题]住院森田疗法的轻工作期一般为（ ）
A. 1天
B. 2天
C. 3天
D. 4天
E. 5天
[单选题]社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）
A. 遗传的
B. 可以习得
C. 不可以习得
D. 可以消退
E. 变化的
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