【名词&注释】
操作技能(operating skill)、实用主义(pragmatism)、主导作用(leading role)、学习效果(learning effect)、结构主义(structuralism)、教学工作(teaching work)、教书育人、根本任务(basic task)、总体目标(general target)、有意识的(conscious)
[多选题]．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()
A. 综合课程理论
B. 实用主义课程理论
C. 结构主义课程理论
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举一反三：
[单选题]贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 【 】
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[多选题]教师的根本任务(basic task)是（ ）
A. 教学工作
B. 班主任工作
C. 德育工作
D. 教书育人
[单选题]在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（ ）
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[单选题]著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（ ）。
A. 也是中等
B. 不利
C. 关系不大
D. 最有利
[多选题]行为目标的陈述具备三个因素（ ）。
A. 总体目标(general target)
B. 具体目标
C. 产生条件
D. 行为标准
E. 行为效果
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