【名词&注释】
建构主义(constructivism)、教学秩序(teaching order)、实际生活(real life)、治安管理(public security management)、教育主管部门(educational administrative departments)、直接经验(direct experience)、发展适宜性、依法处理(decide according to law)、道德两难(moral dilemma)、社会性相互作用(social interaction)
[多选题]( )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用(social interaction)影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。
A. 资源型学习
B. 探究型学习
C. 研究型学习
D. 合作学习
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]请教教师资格考试:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。( )
A. 活动性
B. 综合性
C. 发展适宜性
D. 独立自主性
[单选题]教师资格考试:校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的。或者在学校安全
校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的。或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由( )依法处理(decide according to law)。
A. 公安机关
B. 学校
C. 教育主管部门
D. 政府
[单选题]下面的哪一种教学方法属于直观性教学方法 【 】
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 参观法
D. 实验法
[单选题]根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。
A. 惩罚与服从定向阶段
B. 寻求认可定向阶段
C. 遵守法规和秩序定向阶段
D. 原则或良心定向阶段
[单选题]采用道德两难(moral dilemma)故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了JL童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【 】
A. 皮亚杰
B. 桑代克
C. 杜威
D. 柯尔伯格
[单选题]认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。
A. 康德
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 培根
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/dqpxl9.html
