【名词&注释】
发展性、结构主义(structuralism)、质量指标(quality index)、非指导性教学(nondirective teaching)、幻灯片(slide)、理论上(theory)、不愤不启、不悱不发、低水平学生、高水平学生(high-proficiency learners)
[多选题]态度的核心成分是（ ）。
A. 情感成分
B. 行为成分
C. 能力成分
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举一反三：
[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛夫
[单选题]如果高水平学生(high-proficiency learners)在测验项目上得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高【 】
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
[单选题]罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【 】
A. 非指导教学模式
B. 结构主义课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
[多选题]下列属于模象直观的有（ ）。
A. 各种图片
B. 图表
C. 模型
D. 幻灯片
E. 教学电影电视
[单选题]中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是 【 】
A. 孟子
B. 荀子
C. 墨子
D. 孔子
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