【名词&注释】
行为主义(behaviorism)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、学习效果(learning effect)、互补性(complementarity)、有机体(organism)、历史事件(historical events)、西周时期(west zhou dynasty)、一部分(part)、性反应(sexual response)、幼稚园
[单选题]斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）。
A. 学习行为和操作行为
B. 应答性行为和操作性行为
C. 刺激行为和反应行为
D. 操作行为和反应行为
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举一反三：
[单选题]以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
[单选题]将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 元认知策略
D. 精细加工策略
[单选题]据记载，我国的小学最早出现于（ ）。
A. 殷周时期
B. 秦代
C. 唐代
D. 明代
[单选题]盲人的触觉、听觉一般比较灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 个别差异性
[单选题]1 0 ．将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略 【 】
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。
A. 一般迁移
B. 负迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
E. 正迁移
[单选题]一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。
A. 100％
B. 80％
C. 150％
D. 200％
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