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分发勺子或筷子时,手应抓的位置是()。

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  • 【名词&注释】

    婴幼儿(infant)、自我意识(self-consciousness)、心理活动(mental activity)、主要特点(main features)、发展中、助消化、情绪稳定(emotional homeostasis)、有助于(helpful to)

  • [单选题]分发勺子或筷子时,手应抓的位置是()。

  • A. 筷子尖
    B. 勺子前段
    C. 搽两端
    D. 勺子柄

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]促进气血运行的途径是()。
  • A. 健运脾胃,疏通经络和加强肝的疏泄功能。
    B. 疏通经络和营养脏腑组织
    C. 健运脾胃和加强小肠化气行水的功能
    D. 加强胆的藏精、助消化和肝的疏泄功能

  • [单选题]的肋关节凹和横突肋凹承接肋骨。
  • A. 颈椎
    B. 胸椎
    C. 腰椎
    D. 尾椎

  • [单选题]下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。
  • A. 认识活动以成人教为主要特点
    B. 情绪稳定(emotional homeostasis)
    C. 心理活动及行为的无意性
    D. 个性已经形成

  • [单选题]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足();(2)有助于(helpful to)幼儿认知能力的发展;(3)有助于(helpful to)发展幼儿的自我意识。
  • A. 认识他人
    B. 认识自己
    C. 认识的发展
    D. 幼儿的心理需要

  • [单选题]婴儿在视觉的调节下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。
  • A. 感觉能力
    B. 知觉能力
    C. 动手能力
    D. 视觉能力

  • [单选题]检疫班的教师应该()。
  • A. 督促全体幼儿吃药
    B. 与正常班一样,进行保育教育活动
    C. 严密观察婴幼儿,发现异常在班内治疗
    D. 严密观察婴幼儿,发现异常及时隔离

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