【名词&注释】
社会现实(social reality)、《人民日报》(the people ' s daily)、课外活动(extracurricular activities)、主要内容(main contents)、人大代表(npc deputy)、人格结构(personality structure)、教学中心(teaching center)、精加工策略(elaborative strategy)、讨论研究、国家大事
[判断题]智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。 （ ）
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举一反三：
[单选题]1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的( )。
A. 级任导师
B. 级任教师
C. 班任导师
D. 班任教师
[单选题]《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?()
A. 3/8拍子
B. 6/8拍子
C. 2/4拍子
D. 4/4拍子
[单选题]学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略(elaborative strategy)
D. 元认知策略
[单选题]对教师角色形象的自我期望不包括（ ）。
A. 道德中心型
B. 学生领导型
C. 教学中心(teaching center)型
D. 学术中心型
[单选题]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（ ）。
A. 连续性．
B. 创造性
C. 示范性
D. 差异性
[单选题]被人们认为把儿童艺术、原始艺术和名剑艺术糅为一体的大师是
A. 米罗
B. 蒙克
C. 杜尚
D. 毕加索
[多选题]阅读下面的材料。回答题。
A. 根据十一届全国人大五次会议的议程，3月8日应该讨论审议预算报告。中央部门预算、全国预算和预算说明前一天刚刚发给代表们。10天的会期，只有一天时间让他们专门“研讨”预算。作为全国人大常委会委员，严以新深知预算审议的重要性，他很想在小组会上好好议议。可是一上午，讨论的议题都没有集中到预算上，这让他有点儿着急。这个代表驻地有4个省的人大代表团，真正讨论预算报告的团组没两个，好些代表甚至连预算报告都没带来。有代表说，预算报告太长，看不完，也看不懂。确实，300多页的预算报告，短时间内看完肯定有难度。可真的就难到了完全看不懂?据《人民日报》报道：今年的财政预算报告使用了27张图表详细说明各方面情况，可读性增强、精细化程度提高。记者翻看了一下预算报告，“要是认真看的话，并非看不懂”。而且，发改委和财政部都有工作人员，随时接受代表们质询。“我们很想听听代表们对报告的意见，可是很少有人提。”——一位发改委的官员对她说。国家大事，民众福祉，利益分配，都交付到人大代表手中，纳税人的钱花到哪里，大到几百上千亿元的国家项目，小到农村老人能不能享受社保，孩子们有没有校车，都得经由你们同意；十万亿的“钱袋子”交到你们手上，绝不是轻飘飘一句看不完、看不懂就能应付的。
B. 从本文中可以看出，多数人大代表对于预算报告（ ）。 查看材料
C. 认真阅读．提出了很多疑问
D. 很感兴趣，进行了充分的讨论研究
E. 不太感兴趣。觉得比较麻烦
F. 没有认真阅读．不打算认真探讨
[单选题]弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（ ）原则；自我遵循（ ）原则；超我遵循（ ）原则。
A. 快乐社会现实
B. 快乐社会道德
C. 快乐 现实道德
D. 道德现实快乐
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