【名词&注释】
亚里士多德(aristotle)、阶级性(class nature)、行政部门(administrative department)、领导权(leadership)、非指导性(nondirective)、营业执照(business license)、埃里克森(ericsson)、少年期(juvenile period)、年龄阶段(age stage)、社会主义教育事业(socialist educational cause)
[单选题]肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B. 倒肩时，先举腿，再翻臀
C. 倒立时，两手撑腰的两侧
D. 后倒肩时，同时举腿、翻臀
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举一反三：
[单选题]小宁（15岁）初中毕业后，被某烟酒专卖店以每月800元的工钱雇佣从事烟酒推销工作，下列说法正确的是（ ）。
A. 小宁与烟酒专卖店双方自愿，这是正常的劳动关系
B. 应由教育行政部门督导烟酒专卖店保证小宁继续接受文化教育
C. 应由劳动保障部门责令烟酒专卖店改正，处以罚款
D. 应由工商行政管理部门吊销烟酒专卖店的营业执照
[单选题]社会主义教育事业(socialist educational cause)的( )主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A. 公平性
B. 民主性
C. 阶级性
D. 社会性
[单选题]初中生处于心理发展的（ ）
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期(juvenile period)
D. 青年期
[多选题]教师备课要做到哪些准备()。
A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 设计教法
D. 培养情感
[单选题]对学生学习的评价应以（ ）为依据。
A. A . 课程标准以及相应的教学目标
B. B . 期中期末考试成绩
C. C . 学生在课堂上的情感参与
D. D . 学生在课堂上的思维参与
[单选题]下列哪一项是亚里士多德的思想( )。
A. 美德是否可教
B. 教学具有教育性
C. 人的和谐发展和年龄分期
D. 教育即生活
[单选题]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。
A. 实验法
B. 测验法
C. 调查法
D. 个案法
[单选题]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
A. 有意义的接受学习
B. 有意义的发现学习
C. 合作学习
D. 非指导性学习
[单选题]我国学校对学生进行德育的基本方法是（ ）
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
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