【名词&注释】
班集体(class collective)、心理活动(mental activity)、少年儿童(juvenile and children)、儿童心理(children psychology)、奋斗目标(struggle target)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、同卵双生子(monozygotic twins)、一个人(a person)、爬楼梯(stair climbing)
[单选题]格赛尔双生子爬楼梯(stair climbing)比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。
A. 遗传
B. 生理成熟
C. 环境
D. 教育
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举一反三：
[单选题]学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。
A. 无倒摄抑制的影响
B. 有记忆的恢复现象
C. 过度学习的作用
D. 情境记忆的作用
[多选题]班集体的培养工作主要包括()等。
A. 组织集体活动
B. 确定奋斗目标
C. 制定集体规范
D. 形成集体核心
E. 建立正确舆论
[单选题]一个人(a person)不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征是（ ）
A. 个性
B. 性格
C. 气质
D. 能力
[单选题]（ ）是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
A. 善于交往
B. 善于学习
C. 善于模仿
D. 喜欢活动
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