【名词&注释】
人的全面发展(all-round development of people)、《黄河大合唱》(yellow river cantata)、首因效应(primary effect)、新一轮基础教育课程改革(the basic educational curriculum reform
...)、以偏概全、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、《义务教育法》、学生科学素养(students ' scientific quality)、《黄河颂》、《黄河船夫曲》
[单选题]综合实践活动课程属于（ ）
A. 选修课程
B. 活动课程
C. 实践课程
D. 必修课程
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举一反三：
[多选题]提高测验信度的一般方法是()。
A. 题量不能太少
B. 成绩要拉开档次
C. 多出客观题
D. 建立详细的评分指南
E. 评分要认真
[单选题]有的老师认为“学习好的学生就是好学生”，这是社会认知中的（ ）。
A. 投射效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
[单选题]下列不属于冼星海黄河组曲的是()
A. 《黄河船夫区》
B. 《黄水谣》
C. 《黄河》
D. 《黄河颂》
[单选题]当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的印象时，就发生了
A. 选择效应
B. 投射效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
[单选题]马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。
A. 必要
B. 重要
C. 一种
D. 唯一
[单选题]某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[多选题]传统教学的“三中心”指（ ）。
A. 教师中心
B. 课堂中心
C. 课本中心
D. 学生中心
[单选题]我国现代学制的建立始于（ ）。
A. 《义务教育法》的颁布
B. 京师大学堂的建立
C. 义务教育的普及
D. 废科举，兴学校
[多选题]为了让学生体验成功,加强评价的激励功能,可以采用以下具体方法()。
A. 将课程分成小的单元,在每一单元内考核
B. 扩展评价的范围
C. 记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成功感觉
D. 注重学生发展过程中的纵向评价,让学生体验到自己的进步
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