【导读】
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1. [单选题]许多有机磷杀虫剂在体内的主要代谢方式
A. 氧化反应
B. 还原反应
C. 水解反应(hydrolysis)
D. 结合反应
E. 氧化和结合
2. [单选题]下列有关医学模式的说法,错误的是
A. 医学模式是观察、分析和处理疾病问题时的标准形式和方法
B. 医学模式会随着历史阶段(historical stage)和科学发展水平变化而变化
C. 医学模式是人类对疾病和健康问题处理方法的客观总结
D. 医学模式是人类为了分析处理疾病问题方便而人为地划定的
E. 医学模式的核心是医学观
3. [单选题]评价的实质是
A. 监督
B. 比较
C. 监测
D. 平衡
E. 总结
4. [单选题]属于健康教育场所研究领域的是
A. 心理卫生健康教育
B. 饮食营养健康教育
C. 生殖健康教育
D. 学校健康教育
E. 疾病防治健康教育
5. [单选题]无氮饮食适用于
A. 肝性脑病患者
B. 急性肾小球肾炎患者
C. 高血脂患者
D. 胰腺炎患者
E. 肝硬化早期患者
6. [单选题]具有杀菌作用(germicidal action)的紫外线波长是
A. 50~90nm
B. 100~140nm
C. 150~190nm
D. 200~300nm
E. 400~490nm
7. [单选题]颁布世界上第一部完备的营养法的国家是( )
A. 美国
B. 日本
C. 英国
D. 德国
E. 中国
8. [单选题]肠外营养支持时,使用大量高渗葡萄糖不易引起的危害是
A. 肾功能损害
B. 高血糖及高渗性并发症
C. 二氧化碳产生过多,加重呼吸肌负荷
D. 肝功能损害
E. 机体静息能量消耗增高
9. [单选题]燥热伤肺型咳嗽宜选用( )
A. 桑菊饮
B. 桑杏汤
C. 银翘散
D. 杏苏散
E. 养阴清肺汤
10. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
11. [单选题]传播作为一个行为过程,包含着以下的必须要素,什么除外
A. 传播者
B. 信息
C. 传播途径
D. 接受者
E. 反馈
12. [单选题]健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和
A. 倡导
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调
13. [单选题]下列哪一种情况不能计算几何均数(geometric mean)
A. 数据呈对数正态分布
B. 数据超过1000
C. 数据全为负数
D. 数据呈正偏态分布
E. 数据中有0
14. [单选题]测出一组正常人的胆固醇值和血磷值,对它们的关系进行统计分析的适宜方法是
A. 配对设计计量资料的检验
B. 卡方检验
C. 秩和检验
D. 相关回归分析
E. 配对设计计数资料的检验
15. [单选题]正常情况下,肾单位交替工作,约有( )的肾单位处于相对静止状态。
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 3/4
16. [多选题]脾气不足型崩漏的主要证候有( )
A. 经血淋漓不断
B. 色淡质稀,神疲气短
C. 纳呆,面色苍白
D. 腰膝酸软,小便清长
E. 手足心热,头晕耳鸣