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老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要靠( )。

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  • 【名词&注释】

    特殊教育(special education)、退耕还林(conversion of cropland to forest)、“十二五”、三农问题(three agricultural problems)、基本规律(basic law)、普通教育(general education)、中等教育(secondary education)、根本途径(basic way)、随机应变(improvise)、恶化趋势(degradation trend)

  • [单选题]老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要靠( )。

  • A. 自然威信
    B. 讨好学生
    C. 人格影响
    D. 教学机智

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  • 举一反三:
  • [多选题]学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()
  • A. 设置目的不同
    B. 经费来源不同
    C. 与政府的关系不同
    D. 产出不同
    E. 收益不同

  • [多选题]学生身心发展的基本规律有():,
  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 不均衡性
    D. 均衡性
    E. 个体差异性

  • [单选题]解决三农问题的根本途径(basic way)是( )
  • A. 发展中小城市
    B. 城乡发展一体化
    C. 发展农村经济
    D. 乡村发展一体化

  • [单选题]"教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学。否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
  • A. 培根
    B. 夸美纽斯
    C. 康德
    D. 赫尔巴特

  • [单选题]被称为德国教育“第二根支柱”的是
  • A. 普通教育
    B. 职业教育
    C. 高等教育
    D. 特殊教育

  • [单选题]实施重大生态修复工程,巩固( )、退耕还林还草等成果,推进荒漠化、石漠化综合治理。保护好湿地。
  • A. 天然林保护
    B. 人工林保护
    C. 珍贵大径材林
    D. 采育林工程

  • [单选题]贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )。
  • A. 诊断性评价
    B. 发展性评价
    C. 形成性评价
    D. 终结性评价

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