【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、记忆力(memory)、基础训练(basic training)、周围神经(peripheral nerve)、硬膜外注射(epidural injection)、高度集中(highly centralized)、类固醇(steroid)、可选择(selectable)、腰椎硬膜外、行为矫正疗法
[单选题]智力表征了人的认识事物方面的 ( )
A. 记忆力和思维能力
B. 观察力和注意力
C. 综合和创造能力
D. 各种能力
E. 抽象和想象能力
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举一反三：
[多选题]周围神经损伤康复治疗时应注意 ( )
A. 应避免进行热疗
B. 在等待肌肉功能恢复期间不要使用代偿性运动
C. 任何情况下都禁忌做过伸动作
D. 训练应适度，不可过分疲劳
E. 伴有感觉障碍时要防止皮肤损伤
[单选题]多块肌肉协调动作的训练应遵循的原则不包括
A. 准确
B. 抑制不需要的活动
C. 先分后合
D. 大量重复
E. 小负荷或不过度用力
[单选题]位置觉的作业训练可选择(selectable)
A. 以30Hz与256Hz音叉反复刺激手指，判断振动觉，并促使256Hz振动觉的出现
B. 先后在直视与闭眼时以木杆、笔或铅笔橡皮头在手指上滑动与按压，判断感觉
C. 先后在直视与闭跟时以木杆、笔或铅笔橡皮头刺激手指，判断刺激的位置
D. 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
E. 将量角规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm，促使辨别觉的出现与加强
[单选题]摄食动作训练中错误的是
A. 将匙柄、叉柄成角
B. 在匙柄上加一C形圈以便握持
C. 杯内固定一根吸管以便吸饮
D. 安装悬吊滑轮牵动患肢上举送食入口
E. 尽量用底部光滑的碗杯以便于移动
[单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单选题]腰椎狭窄患者的保守治疗不包括 ( )
A. NSAIDs
B. 加巴喷丁
C. Mckenzie脊椎练习
D. 腰椎硬膜外注射类固醇(steroid)
E. 热、电刺激、超声等物理因子
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