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原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是【 】

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  • 【名词&注释】

    自我意识(self-consciousness)、传统教育(traditional education)、言传身教(exemplary teaching)、《理想国》、人的社会性(sociality of person)、主要任务(major task)、独立思考能力(independent thinking ability)、环境决定论(environmental determinism)、原始社会末期、倒摄抑制(retroactive inhibition)

  • [单选题]原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是【 】

  • A. 学校教育
    B. 家庭教育
    C. 社区教育
    D. 社会教育

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]在“万绿丛中一点红”中,绿草更易被归为一组,这是知觉的( )。
  • A. 整体性
    B. 选择性
    C. 理解性
    D. 恒常性

  • [多选题]主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 ( )
  • A. 传统教育论
    B. 形式教育论 
    C. 实质教育论
    D. 现代教育论

  • [多选题]人的心理成熟的标志是( )
  • A. 性机能成熟
    B. 形成独立思考能力(independent thinking ability)
    C. 具备较稳定的自我意识
    D. 个性形成
    E. 大脑发育成熟

  • [多选题]集中体现柏拉图教育思想的著作是 ( ) 
  • A. 《爱弥尔》
    B. 《理想国》 
    C. 《教育漫话》
    D. 《教育学讲授纲要》

  • [单选题]( )称教师是“人类灵魂的工程师”。
  • A. 夸美纽斯
    B. 苏霍姆林斯基
    C. 加里宁
    D. 马卡连柯

  • [单选题]人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。
  • A. 儿童中心论
    B. 遗传决定论
    C. 环境决定论(environmental determinism)
    D. 教育万能论

  • [单选题]早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是南于白天受什么干扰较多()
  • A. 前摄抑制
    B. 倒摄抑制(retroactive inhibition)
    C. 单一抑制
    D. 双重抑制

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