【名词&注释】
全面发展(all-round development)、因材施教、群体压力(group pressure)、学而时习之、性格内向(introversion)、代表人物(representative)、自主经营权、循序渐进原则(principle of process)、青少年时期、多渠道的
[单选题]通过学习两形成的合乎法则的操作活动方式被称做【 】
A. 操作技能
B. 技巧
C. 操作能力
D. 熊力
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举一反三：
[单选题]群体规范会形成群体压力．对学生的心理和行为产生【 】
A. 极大的影响
B. B。不大的影响
C. 积极的影响
D. 消极的影响
[多选题]以下活动属于问题解决的有（ ）。
A. 骑手骑马
B. 研究锻炼的益处
C. 回忆办公室门号
D. 散步
E. 走象棋
[多选题]小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（ ）
A. 整理书包
B. 打扫教室
C. 打扫校园
D. 清扫街道
E. 纸工、编织
[单选题]社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。
A. 卢梭
B. 凯兴斯坦纳
C. 涂尔干
D. 沛.西能
[多选题]学校与企业的不同主要表现在（ ）。
A. 设置目的不同
B. 手段不同
C. 与政府关系不同
D. 产出不同
E. 以上都是
[多选题]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()
A. 活动课程
B. 隐性课程
C. 核心课程
[多选题]体现循序渐进原则(principle of process)的有（ ）
A. 学不躐等
B. B.学而时习之
C. 不陵节而施
D. D.杂施而不孙，则坏乱而不修
E. 因材施教
[多选题]具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
A. 智力水平较高
B. 富于幻想
C. 性格内向
D. 遇事犹豫、拘谨、比较固执
E. 自我克制过于严重
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