【名词&注释】
操作技能(operating skill)、评分标准(marking standard)、学业成绩(academic achievement)、家庭作业(homework)、主观性试题(subjective examination pattern)、课堂作业(seatwork)、物质性(materiality)、提高认识(deepen understanding)、儿童活动(children ' s activities)、缺乏经验(inexperience)
[多选题]正强化的方法包括【 】
A. 奖学金
B. 对成绩的认可
C. 表扬
D. 改善学习
E. 给予学习和成长的机会
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举一反三：
[单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）
A. 关注发展阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注生存阶段
[单选题]评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。
A. 回答型试题
B. 论文式试题
C. 主观性试题
D. 客观性试题
[单选题]有些儿童活动(children s activities)过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，很可能是——的表现 【 】
A. 儿童多动综合症
B. 儿童厌学症
C. 儿童过度焦虑反应
D. 儿童强迫行为
[单选题]基础
A. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )
B. 培根
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
E. 赞可夫
[单选题]发现学习是属于（ ）。
A. 以学生为中心的教学策略
B. 以教师为主导的教学策略
C. 个别化的教学策略
D. 交互式的教学策略
[多选题]进行专门训练的关键程序有【 】
A. 每天进行回顾
B. 有意义地呈现新材料
C. 有效地指导课堂作业
D. 布置家庭作业
E. 每周、每月都进行回顾
[单选题]智商IQ与学业成绩存在中等程度的相关。相关系数在中学为（ ）
A. 0.6-0.7
B. 0.5-0.6
C. 0.4-0.5
D. 0.3---0.4
[单选题]请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识(deepen understanding)、形成正确的观点的方法是
、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识(deepen understanding)、形成正确的观点的方法是
A. 锻炼
B. 榜样
C. 说服
D. 陶冶
[单选题]下面有关操作技能的特点正确的是（ ）。
A. 物质性(materiality)、协调性、简缩性
B. 适应性、协调性、简缩性
C. 物质性(materiality)、外显性、展开性
D. 观念性、协调性、适应性
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