【名词&注释】
发展性、可能性(possibility)、主观能动性(subjective initiative)、可塑性(plasticity)、高水平(high level)、表达能力(expression ability)、决定性因素(decisive factor)、一堂课(a lesson)、产生影响(have effect)
[单选题]“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这个说法忽视了学生的（ ）。
A. 可塑性
B. 发展性
C. 能动性
D. 向师性
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举一反三：
[多选题]以下哪些说法是正确的?（ ） 查看材料
A. 选择题和判断题主要通过重现来解答
B. 填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答
C. 教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度
D. 再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现
E. 选择题可将学生猜测的可能性降到最小
[单选题]教师上一堂课(a lesson)，语言表达能力和情绪感染能力等一系列能力的结合，在心理学上称为（ ）。
A. 才能
B. 智力
C. 技能
D. 艺术
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