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知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。

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  • 【名词&注释】

    创造性思维(creative thinking)、学习方法(learning method)、课堂气氛(classroom atmosphere)、形象思维(thinking in images)、主要内容(main contents)、教育方针(educational policy)、抽象思维(abstract thinking)、读写能力(literacy)、不诚实(indirection)、学业成绩测验

  • [单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。

  • A. 感受与体验
    B. 前人经验
    C. 记忆的内容
    D. 信息及其组织

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  • 举一反三:
  • [单选题].请教教师资格考试问题:英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分
  • .英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分

  • A. 语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识
    B. 语言技能、读写能力(literacy)、情感态度、学习策略和历史文化
    C. 语言技巧、语言知识、读写能力(literacy)、学习策略和文化意识
    D. 语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

  • [单选题]学生在几次学业成绩测验中得分比较一致,则说明这个测验具有测量的( )。
  • A. 信度
    B. 效度
    C. 区分度
    D. 难度

  • [单选题]以下何者是全部教育活动的主题和灵魂, 是教育的最高理想 【 】
  • A. 教育方针
    B. 教育政策
    C. 教育目的
    D. 教育目标

  • [单选题]What is the best title for this passage?( )
  • A. Getting a New Job
    B. Tips on How to Work
    C. The First—day Work
    D. The Importance of Co-workers

  • [多选题]心理学家吉尔福最早关注的思维研究是(  )
  • A. 求异思维
    B. 求同思维
    C. 形象思维
    D. 抽象思维(abstract thinking)

  • [单选题]创造性思维的核心是( )
  • A. 形象思维
    B. 抽象思维(abstract thinking)
    C. 发散思维
    D. 聚合思维

  • [多选题]根据材料,下列选项哪些能够促进学生的学习?( )
  • A. 建立民主和谐的课堂氛围
    B. 要求学生严格遵照教师的要求去做
    C. 尊重学生的意见和想法,鼓励其主动尝试
    D. 教师不加干涉,任其发展

  • [多选题]教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?( )
  • A. 接受
    B. 反馈
    C. 输入
    D. 输出

  • [多选题]权威型教养方式下成长的孩子,往往具有如下特点( )。
  • A. 服从
    B. 懦弱
    C. 幼稚
    D. 消极
    E. 自私

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