1. [多选题]根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可，以分为（ ）。
A. 接受
B. 反应
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
E. 价值体系个性化
2. [多选题]《儿童权利公约》规定儿童应享有一般公民绝大多数(most)权利，并且受到社会特别保护，体现这一精神的基本原则是（ ）。
A. 儿童利益最佳原则
B. 尊重儿童尊严原则
C. 尊重儿童观点与意见原则
D. 无歧视原则
E. 尊重儿童隐私权
3. [单选题]在柯尔伯格的仃关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。
A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
