【名词&注释】
思想品德(ideology and morality)、弗洛伊德(freud)、学习态度(learning attitude)、自我教育(self-education)、社会规范(social norm)、决定作用(decisive role)、解决实际问题(solving practical problems)、学习自觉性(study consciousness)、“白板说”、国家规定
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性(study consciousness)和学习兴趣两种主要的心理成分。（ ）
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举一反三：
[单选题]德育过程的实质是（ ）。
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为
B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性
C. 提高学生对客观世界的认识
D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
[单选题]基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是()
A. 是国家规定比进修的课程
B. 只在小学阶段开放
C. 目标是提高学生所学识让解决实际问题(solving practical problems)能力
D. 包括研究性学习
[多选题]关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?（ ）
A. 孟子
B. 弗洛伊德
C. 格塞尔
D. 洛克
[单选题]在解应用题时，教师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ）。
A. 牢记题目内容
B. 有效地监控解题过程
C. 熟练地应用计算技能
D. 完成对问题的心理表征
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